Učenici iz Srbije nalaze se ispod OECD proseka u matematičkoj, čitalačkoj i naučnoj pismenosti pokazuju najnoviji podaci PISA 2022 istraživanja, prenosi Danas.
Isti list navodi i da je prosečno postignuće naših đaka iz matematike i čitanja 440, a iz nauke 447, što je sličan rezultat kao i u godini pre. Prosek OECD je 472 iz matematike, 476 iz čitanja i 485 poena iz nauke.
Generalno gledano, ovakvi rezultati pokazuju da je svaki treći učenik u Srbiji funkcionalno nepismen, odnosno ne ume ono što je naučio u školi da primeni u svakodnevnom životu. Rezultati učenika iz Srbije govore da im je potrebno godinu do godinu i po dana dodatnog školovanja da bi tu raziliku nadomestili u odnosu na vršnjake iz zemalja EU.